|
Nel percorso di
lettura si elabora una contestualizzazione storico evolutiva dei
diritti dell’infanzia e dell’adolescenza, soffermandosi sull’analisi
dei principali orientamenti sviluppatisi sui diritti dei minori. Si
analizza inoltre la posizione della sociologia nei confronti dei
bambini e degli adolescenti, dedicando brevi cenni alle ricerche
condotte con la partecipazione dei fanciulli, fino ad affrontare la
questione che ruota attorno al riconoscimento di una piena cittadinanza
al bambino, anche attraverso l’ipotizzato riconoscimento del diritto
di voto.
- Clicca
qui per collegarti al sito e scaricare in formato .pdf (837 kb)
Rassegna Bibliografica 1/2007
|
